Prodotti

Progetti e pubblicazioni che raccontano il lavoro di Lessico Familiare nel tempo.

PROGETTI E PUBBLICAZIONI

In questa sezione raccogliamo alcuni dei prodotti del nostro lavoro di questi anni. Progetti e pubblicazioni realizzate danno conto di quello di cui ci siamo occupate nel tempo.

Laboratori

Durante il lockdown 2020, a seguito delle restrizioni pandemiche, nasce il “laboratorio di Inventa Storie”, a partire dal desiderio di tre amiche (tra gli 11 e i 12 anni) di trascorrere del tempo insieme dopo il decreto “Io resto a casa”.

È stato costruito un laboratorio dove, insieme, ci siamo dedicate alla creazione di una storia attraverso un incontro settimanale in videochiamata e l’apertura di un blog online.

Questo progetto ha permesso di ripensare e riorganizzare le dimensioni di incontro dei ragazzi messe in crisi dall’isolamento sociale.

Vai al laboratorio

Progetti per la scuola

AS 2020/2021 - La Didattica a Distanza come strumento a servizio della formazione scolastica.

All’interno del servizio di ascolto scolastico, il progetto ha proposto ad alcune classi di un istituto superiore un percorso di supporto alla formazione del gruppo classe come contributo per elaborare i cambiamenti dei classici assetti scolastici, resisi necessari a seguito delle esigenze di distanziamento sociale generate dall’emergenza coronavirus (lezioni in presenza ed online).

Il lavoro si è sviluppato in 3 incontri durante i quali, attraverso esercitazioni di tipo proiettivo e discussioni di gruppo, gli studenti sono stati sostenuti a riflettere sugli assetti relazionali entro i quali si svolge il loro quotidiano apprendimento scolastico e le modificazioni, qualora presenti, apportate a questo dalla didattica a distanza.

Pubblicazioni

Scuola

Nutricato, M. (2022) Costruire una funzione di ascolto in un istituto superiore per intervenire sullo sviluppo della competenza dei rapporti scolastici. Quaderni della rivista di Psicologia Clinica.

Maternita ed eta dello sviluppo

Nutricato, M., Possidoni, E. & Tanga, C. (2017). The anomie and the fallback in psychotherapy training and new jobs. Rivista di Psicologia Clinica, 2, 55-60. doi:10.14645/RPC.2017.2.699.
SPS Studio di Psicosociologia (2021). Neo madri: Una ricerca sul vissuto circa il loro ruolo di madri, di donne che hanno avuto un bambino da poco. Rivista di Psicologia Clinica, 62-85. doi:10.14645/RPC.2021.1.849.

Sviluppo di agenzie culturali

Battisti, N. Dolcetti, F.R., Nutricato, M., Betti, F.S. & Propersi, G. (2016). An audience development questionnaire based on Emotional Text Analysis: a festival case study. In: JADT 2016.
Paniccia, R. M. Sesto, C., Faro, D. Passavanti, D., Nutricato, M., Verdone, E. & Zanfino, S. (2014). Le biblioteche comunali romane come luogo di incontro e convivenza. Costruire comunita ospitali e sostenibili. Bologna: Dipartimento di Psicologia, p. 269.

Ricerche

Carli, R., Di Ninni, A., Paniccia, R.M., Alecci, E., Aloi, C.V., Ambrosino, S., … Zanocco, M. (2020). La rappresentazione dell’esordio della pandemia Covid-19 e del conseguente lockdown in Italia. Rivista di Psicologia Clinica, 15(2), 28-63. doi:10.14645/RPC.2020.2.835.
Amicosante, E., Barbizzi, L., Colaci, C., Colaianni, M., Diciolla, R., Fusacchia, M., Marotta, V., Monaldi, C., Polli, M., Ponzetti, E., Ranieri, S., Sbardella, C., & Zanfino, S. (2020). La famiglia fascista. Una proposta di analisi psicologico clinica. Quaderni Di Psicologia Clinica, 8(2), 76-85.

Torna alla Home